Geteilte Macht. Demokratie fördern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wyrobnik, Irit
Titel	Geteilte Macht. Demokratie fördern.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2024) 5, S. 32-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kind; Kindertagesstätte; Demokratie; Diskriminierung; Jugendlicher; Korczak, Janusz
Abstract	Demokratie in der Kita schützt vor Adultismus. Unsere Autorin wirft einen Blick auf die Gewaltenteilung in Korczaks Pädagogik und macht klar: Es lässt sich vieles umsetzen, was wir aus unserem gesellschaftlich demokratischen System kennen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/3

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