Sei kein Büchsenöffner!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Klein, Lothar
Titel	Sei kein Büchsenöffner!
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2024) 5, S. 12-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Gehorsam; Wille; Kind; Kooperation
Abstract	Kinder sind keine Konservendosen. Sie halten sich aber bedeckt, wenn sie spüren, dass ihr Wille nicht respektiert wird und ihre Wünsche zweitrangig sind. Wie echte Kooperation gelingt, warum manche Mahlzeiten unter dem Tisch besser schmecken und was es mit dem Büchsenöffner auf sich hat, erfahren Sie hier.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/3

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