Computer Literacy im schulischen Kontext. Eine internationale Perspektive.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eickelmann, Birgit
Titel	Computer Literacy im schulischen Kontext. Eine internationale Perspektive.
Quelle	Aus: Schulte, Dietmar (Hrsg.): Bildung im digitalen Zeitalter. Bilanz und Perspektiven. Paderborn: Heinz-Nixdorf-Museumsforum (2017) S. 24-45Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-9805757-5-1
Schlagwörter	Digitale Medien; Media Literacy; Medieneinsatz; Medienkompetenz; Digitalisierung; Internationaler Vergleich; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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