Die wörtliche Rede als präferierte Realisierungsform der Figurenrede im frühen schriftlichen Erzählen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pohl, Thorsten
Titel	Die wörtliche Rede als präferierte Realisierungsform der Figurenrede im frühen schriftlichen Erzählen.
Quelle	Aus: Feilke, Helmuth (Hrsg.); Schmidlin, Regula (Hrsg.): Literale Textentwicklung. Untersuchungen zum Erwerb von Textkompetenz. Frankfurt am Main; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Peter Lang (2005) S. 93-112 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Forum Angewandte Linguistik. 45
Beigaben	Literaturangaben
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-631-52736-8; 978-3-653-01158-6
DOI	10.3726/978-3-653-01158-6
Schlagwörter	Erzählen; Geschriebene Sprache; Schriftlicher Sprachgebrauch; Text; Wörtliche Rede; Schreiben; Schreibkompetenz
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/2

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