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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enGerick, Julia; Eickelmann, Birgit; Vennemann, Mario
TitelDigitalisierungsbezogene Professionalisierung von Lehrpersonen.
Befunde zu Aktivitäten, Gelegenheiten und schulischen Prioritäten aus ICILS 2013 und ICILS 2018 im Vergleich.
QuelleIn: Journal für Schulentwicklung, 24 (2020) 4, S. 8-14Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildung
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1029-2624
SchlagwörterLängsschnittuntersuchung; Querschnittuntersuchung; Digitale Medien; Schulentwicklung; Digitalisierung; Berufliche Fortbildung; Professionalisierung; Lehrpersonal; Deutschland
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update2024/2
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