Spiel als Entwicklung - Entwicklung als Spiel. Die Bedeutung des Spiels in der frühen Kindheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Heimlich, Ulrich
Titel	Spiel als Entwicklung - Entwicklung als Spiel. Die Bedeutung des Spiels in der frühen Kindheit.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2004) 9/10, S. 50-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Emotion; Entwicklungspsychologie; Kreativität; Rollenspiel; Soziale Rolle; Kind; Spiel; Soziale Kompetenz; Alltag; Kontrolle
Abstract	Fast jede Erzieherin weiß um die große Bedeutung des kindlichen Spiels für die Entwicklung. Der Autor gibt einen Abriss über die neuere Spielforschung und warnt eindrücklich vor einer Verdrängung des Spiels zugunsten vorschulischer Lernprogramme.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2005/2

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