Lebensraum Kindertagesstätte. Welche Qualitäten brauchen Räume?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Franz, Margit
Titel	Lebensraum Kindertagesstätte. Welche Qualitäten brauchen Räume?
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2005) 1, S. 14-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Sozialraum; Bedürfnis; Psychosozialer Faktor; Kind; Kindertagesstätte; Spiel; Raumgestaltung; Lebensbedingungen; Architektur; Alltag; Lebenswelt; Qualität
Abstract	In der Gestaltung von Räumen stoßen wir häufig an Grenzen, weil wir feststellen, dass die unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder innerhalb eines Raumes nicht gleichermaßen berücksichtigt werden können. Doch welches sind die wesentlichen Bedürfnisse der Kinder? Welche Spiel- und Alltagserfahrungen sollten wir ihnen ermöglichen? Hier finden Sie Orientierung.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/2

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