Bleistift-Spuren. Technikentwicklung praktisch nachvollziehen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wäldele, Hans
Titel	Bleistift-Spuren. Technikentwicklung praktisch nachvollziehen.
Quelle	In: Zeitschrift für Technik im Unterricht, 47 (2022) 183, S. 28-33Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6254
Schlagwörter	Unterrichtsentwicklung; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Technikunterricht; Produktentwicklung; Fertigung; Praxisbezug
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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