Die Allensche Regel bei Hundeartigen. Über Modellexperimente zum Erkenntnisgewinn.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sannert, Richard; Müller, Niklas; Hendel, Björn
Titel	Die Allensche Regel bei Hundeartigen. Über Modellexperimente zum Erkenntnisgewinn.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 47 (2023) 481, S. 16-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung; Literaturangaben; Tabelle; Arbeitsblätter; Online-Ergänzung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Fachkompetenz; Erkenntnisprozess; Differenzierung; Unterrichtspraxis; Artenvielfalt; Biologieunterricht; Klimazone; Modellexperiment
Abstract	Über einfache Modelle lassen sich die Ohrengröße und der Lebensraum verschiedener Hundeartiger gut miteinander in Beziehung setzen. Je nach Ansatz können dabei Fachkompetenzen gefördert und Erkenntnisse selbst gewonnen werden. (Verl.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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