Julia Nentwich, Franziska Vogt (Hrsg.), 2021: (Un)doing Gender empirisch - Qualitative Forschung in der Kita. [Rezension].

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Peukert, Almut; Offenberger, Ursula
Titel	Julia Nentwich, Franziska Vogt (Hrsg.), 2021: (Un)doing Gender empirisch - Qualitative Forschung in der Kita. [Rezension].
Quelle	In: Gender : Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 15 (2023) 2, S. 153-155Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension); PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2196-4467
DOI	10.3224/gender.v15i2.13
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-87089-8
Schlagwörter	Elementarbildung; Gender; Geschlechterrolle; Kinderbetreuung; Kindertagesstätte; Rezension
Abstract	Julia Nentwich, Franziska Vogt (Hrsg.), 2021: (Un)doing Gender empirisch - Qualitative Forschung in der Kita. Wiesbaden: Springer VS 2021, 978-3-658-32862-7.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2023/1

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