Zugänglichkeit und Teilhabe im Musikunterricht durch digitale Musikinstrumente. Anwendungsmöglichkeiten einfacher assistiver Technologien zum Musikmachen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Förster, Andreas
Titel	Zugänglichkeit und Teilhabe im Musikunterricht durch digitale Musikinstrumente. Anwendungsmöglichkeiten einfacher assistiver Technologien zum Musikmachen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 73 (2022) 9, S. 428-439Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Kommunikation; Selbstbestimmung; Digitalisierung; Musik; Musikinstrument; Partizipation; Unterstützte Kommunikation; Assistenz; Barrierefreiheit; Unterstützung; Hilfsmittel
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2023/1

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