Introduction to symposium on teaching innovative classes in economics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stock, Wendy A.
Titel	Introduction to symposium on teaching innovative classes in economics.
Quelle	In: The journal of economic education, 53 (2022) 2, S. 174-175Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485; 2152-4068
DOI	10.1080/00220485.2022.2038332
Schlagwörter	Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Wirtschaftserziehung; Wirtschaftskunde
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2023/1

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