Das AVIVA-Modell: fokussiert durch den Lernprozess.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Städeli, Christoph; Caduff, Claudio
Titel	Das AVIVA-Modell: fokussiert durch den Lernprozess.
Quelle	In: Grundschule, 52 (2020) 5, S. 24-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Unterrichtsvorbereitung; Konzept
Abstract	Das Ziel ist klar: Am Ende einer Unterrichtseinheit sollen alle Kinder die damit angestrebten Fähigkeiten erworben haben. Entscheidend dafür ist die Unterrichtsvorbereitung. Unterstützung dabei bietet das AVIVA-Modell mit seinen fünf Phasen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2021/2

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