Tod und Trauer konstruktiv annehmen. Vielfaltssensible und interreligiöse Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Knoblauch, Christoph
Titel	Tod und Trauer konstruktiv annehmen. Vielfaltssensible und interreligiöse Perspektiven.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 32 (2018) 309, S. 26-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Trauerarbeit; Grundschule; Unterrichtsinhalt; Unterrichtspraxis; Fächerübergreifender Unterricht; Tod; Trauer; Religionsunterricht; Interreligiosität; Interreligiöses Lernen; Weltreligion; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2019/3

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