Akademische Weiterbildung für IT-Fachkräfte. Best Practices und Lessons Learned für das E-Learning, die Didaktik und die Gestaltung von berufsbegleitenden Anrechnungsstudiengängen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Sonst. Personen	Städler, Michael (Hrsg.); Zobeltitz, André von (Hrsg.)
Titel	Akademische Weiterbildung für IT-Fachkräfte. Best Practices und Lessons Learned für das E-Learning, die Didaktik und die Gestaltung von berufsbegleitenden Anrechnungsstudiengängen.
Quelle	Norderstedt: BoD - Books on Demand (2018), II, 126 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe Hochschule Weserbergland. 1; Open IT
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monografie
ISBN	3-7460-6754-5; 978-3-7460-6754-4
Schlagwörter	Fachkraft; Informationstechnischer Beruf; Studiengang; Teilzeitstudium; E-Learning; Weiterbildung; Anrechnung; Praktiker
Erfasst von	Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
Update	2022/1

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