Jonathan Bergmann and Aaron Sams, Flipped learning: Gateway to student engagement, International Society for Technology in Education: Eugene, Oregon and Washington, DC, 2014 [Book review].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Plesec Gasparic, Romina
Titel	Jonathan Bergmann and Aaron Sams, Flipped learning: Gateway to student engagement, International Society for Technology in Education: Eugene, Oregon and Washington, DC, 2014 [Book review].
Quelle	In: CEPS journal, 7 (2017) 3, S. 173-176Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2232-2647
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-149433
Schlagwörter	Lehrmethode; Lernmethode; Schülerorientierter Unterricht; Individualisierender Unterricht; Rezension
Abstract	Book review of: Jonathan Bergmann and Aaron Sams, Flipped learning: Gateway to student engagement, International Society for Technology in Education: Eugene, Oregon and Washington, DC, 2014 169 pp. ISBN 978-1-56484-344-9.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2018/1

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