Islamischer Religionsunterricht. Eine Antwort auf die religiöse Diversität an Grundschulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Uslucan, Haci-Halil
Titel	Islamischer Religionsunterricht. Eine Antwort auf die religiöse Diversität an Grundschulen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 31 (2017) 303, S. 28-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Akzeptanz; Mündigkeit; Grundschule; Religionsunterricht; Islam; Islamischer Religionsunterricht; Religion; Religiosität; Vielfalt; Zuwanderung; Muslim; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2018/1

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