BNE in der Lehrerbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Handschuh, Karl
Titel	BNE in der Lehrerbildung.
Quelle	In: Lehren & lernen, 42 (2016) 8/9, S. 43-45Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Bildung; Lehrerbildung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltige Entwicklung
Abstract	Will man "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) in den Schulen fest verankern und ihr den im schulischen Agieren gebührenden Platz geben, kommt der Lehrerbildung - Ausbildung und Fortbildung - allergrößte Bedeutung zu. Im vorliegenden Beitrag wird nicht nur gezeigt, dass BNE kein Selbstläufer ist; es wird ergebnisoffen darüber nachgedacht, welche Schritte in der Lehrerbildung unternommen werden können, um BNE in der Lehrerbildung erfahrbar zu machen. So kommt es zu zahlreichen überlegenswerten Anregungen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2017/2

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