Übergänge und Transitionen. Professionelles Verständnis entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Plehn, Manja
Titel	Übergänge und Transitionen. Professionelles Verständnis entwickeln.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2016) 1, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Elementarbereich; Übergang; Erzieher
Abstract	Übergänge betreffen jedes Kind. Wie bewältigen sie und ihre Eltern die verschiedenen Übergänge? Welche fachlichen Grundlagen müssen Pädagoginnen und Pädagogen aller Bildungsstufe zu Übergängen in der Bildungsbiografie von Kindern haben?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/3

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