Alte Bekannte aus persönlicher Sicht. Quadratische Gleichungen ästhetisch reflektiert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Allmendinger, Henrike; Spies, Susanne
Titel	Alte Bekannte aus persönlicher Sicht. Quadratische Gleichungen ästhetisch reflektiert. Gefälligkeitsübersetzung: Old friends from a personal viewpoint. Quadratic equations aesthetically reflected.
Quelle	In: Mathematik lehren, 32 (2015) 193, S. 26-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Algorithmus; Ästhetik; Mathematik; Quadratische Funktion; Quadratische Gleichung; Erfahrungsbericht; Lösung
Abstract	Vorgestellt wird ein Unterrichtsversuch zu Lösungsverfahren von quadratischen Gleichungen. Nach einer rein algebraischen Einführung wurde den klassischen Lösungsformeln ein geometrischer Zugang, basierend auf dem Vorgehen des mittelalterlichen Mathematikers Al-Khwarizmi, gegenübergestellt und eine vergleichende Reflexion angeregt, wobei die Ästhetik im Vordergrund stand. Die beschriebenen Unterrichtserfahrungen lassen deutlich werden, dass die Frage nach einem persönlichen Schönheitsurteil die Schülerinnen und Schüler zu einer tiefen Gegenstandsreflexion und zu einem eigenständigen, differenzierten Vergleich der geometrischen und algebraischen Darstellungen anregte.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2017/1

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