Das Recht des Kindes auf Religion. Vier Thesen zur Notwendigkeit religiöser Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Pohl, Ingeborg
Titel	Das Recht des Kindes auf Religion. Vier Thesen zur Notwendigkeit religiöser Bildung.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2015) 8, S. 4-5Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Bildung; Kind; Religion
Abstract	Kinder sind Teil religiösen Erlebens einer sozialen Gemeinschaft. Ihre elementaren Erfahrungen und Fragen zum menschlichen Dasein, zu Gott- und Weltverstehen brauchen die Bereitschaft von Erwachsenen, ihnen diesbezüglich wertfrei und mit Verständnis zu begegnen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/2

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