Im eigenen Körper erleben, was Kinder spielen. Embodiment und Body-Mind-Centering® nehmen körperlich-mentale Prozesse in den Blick.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Böckermann, Ursula
Titel	Im eigenen Körper erleben, was Kinder spielen. Embodiment und Body-Mind-Centering® nehmen körperlich-mentale Prozesse in den Blick.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2015) 6, S. 34-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kind; Körper (Biol); Geist; Bewegung (Motorische); Körpererfahrung
Abstract	Das körperliche und geistige Prozesse in Wechselwirkung stehen, ist nicht neu. Wie elementar und eng die Dinge aber zusammenhängen, beschreibt dieser Beitrag.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2016/1

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