Higher education in Scotland: differentiation and diversion? The impact of college-university progression links.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gallacher, Jim
Titel	Higher education in Scotland: differentiation and diversion? The impact of college-university progression links.
Quelle	In: International journal of lifelong education, (2014) 1, S. 96-106Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0260-1370; 1464-519X
DOI	10.1080/02601370.2013.873215
Schlagwörter	Soziale Integration; Hochschulzulassung; Hochschule; Entwicklung; Schottland
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2015/2

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