Ganztagsschule. Zentrale Herausforderungen an ganztägige Bildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Ganztagsschule. Zentrale Herausforderungen an ganztägige Bildung.
Quelle	In: Lehren & lernen, 40 (2014) 5, S. 4-30 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Ganztagsschule; Themenheft
Abstract	Inhalt: Zenke, Karl G.: Strukturelle Herausforderungen bei der Entwicklung von Bildungslandschaften. - Oelkers, Jürgen: Lernkultur und Qualität in Ganztagsschulen. - Reheis, Fritz: Was wachsen soll, muss reifen können. - Prengel, Annedore: Kinderrechte und die Qualität pädagogischer Beziehungen in der Ganztagsschule. - Wehr, Helmut: Die vitalisierende Bedeutung der Erlebnispädagogik für die Ganztagsschule. - Frommer, Helmut: Was Ganztagsschulen zusätzlich brauchen. - Brugger, Norbert: Ganztagsgrundschule - Gesetz, Ausbau und Finanzierung.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/4

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