Die erzählende Kamera. Stilmittel für die Filmanalyse im Geschichtsunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Crivellari, Fabio
Titel	Die erzählende Kamera. Stilmittel für die Filmanalyse im Geschichtsunterricht.
Quelle	In: Geschichte lernen, 27 (2014) 158, S. 10-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Texte
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Filmanalyse; Filmarbeit; Spielfilm; Stilmittel; Geschichtsunterricht; Kameraeinstellung; Bewegungsanalyse; Perspektive; Deutschland
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2014/3

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