Wissen und Handeln von Sprachförderkräften im Elementar- und Primarbereich.

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Autor/inn/en	Müller, Anja; Geist, Barbara; Schulz, Petra
Titel	Wissen und Handeln von Sprachförderkräften im Elementar- und Primarbereich.
Quelle	In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 8 (2013) 4, S. 491-497Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1862-5002; 2193-9713
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-392056
Schlagwörter	Elementarbereich; Primarbereich; Fachwissen; Deutsch als Zweitsprache; Spracherwerb; Sprachförderung; Berufliche Fortbildung; Professionalisierung; Qualifikation; Pädagoge; Handlungsfähigkeit
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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