Wahrnehmendes Beobachten. Ein professioneller Weg der Verständigung mit dem Kind.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schäfer, Gerd E.
Titel	Wahrnehmendes Beobachten. Ein professioneller Weg der Verständigung mit dem Kind.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2013) 10, S. 4-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Elementarerziehung; Beobachtung; Wahrnehmung
Abstract	In seiner "Pädagogik des Innehaltens" entfaltet der Autor ein Verständnis von Beobachtung, das von gemeinsam geteilten Erfahrungen mit dem Kind ausgeht und die Selbstbeobachtung der Erzieherin einbezieht.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2014/3

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