Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Riekmann, Barbara |
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Titel | Vom Fächer- zum Säulenmodell. Schulentwicklung an der Max-Brauer-Schule in Hamburg-Altona. |
Quelle | In: Lernende Schule, 16 (2013) 63, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Abbildung |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1435-1692 |
Schlagwörter | Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Gesamtschule; Projektorientiertes Lernen; Neuanfang; Lernbüro; Lernwerkstatt; Deutschland; Hamburg |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2014/2 |