Education for citizenship. Transnational expertise, curriculum reform and psychological knowledge in 1930s Australia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	McLeod, Julie; Wright, Katie
Titel	Education for citizenship. Transnational expertise, curriculum reform and psychological knowledge in 1930s Australia.
Quelle	In: History of education review, 42 (2013) 2, S. 170-184Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 181-184
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0819-8691
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Psychologie; Heranwachsender; Curriculumreform; Genealogie; Geschichte (Histor); Philanthropismus; Politische Bildung; Globalisierung; 20. Jahrhundert; Staatsbürger; Australien
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2014/2

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