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Autor/inEsser, Hartmut
TitelEthnische Bildungsungleichheit und Bildungssysteme: Der Blick in die Bundesländer.
QuelleIn: Jahrbuch der Schulentwicklung, (2013) 17, S. 80-101Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0173-4210
SchlagwörterVergleich; Bildungsbeteiligung; Bildungsniveau; Bildungspolitik; Durchlässigkeit; Schülerleistung; Ungleichheit; Bundesland; Migrationshintergrund; Internationaler Vergleich; Deutschland; Finnland; Kanada; Schweden; Schweiz; Österreich
AbstractDer folgende Beitrag greift die... Ergebnisse für die Länder der Bundesrepublik Deutschland [aus den im Kontext der PISA-Studie entstandenen bundesländerspezifischen Beiträgen] auf. Der Vergleich bezieht sich auf zwei Kriterien bei zwei grundlegenden Aspekten des Bildungserfolgs: Niveau und soziale Durchlässigkeit bei Leistungen und Bildungsbeteiligung, wie das im Zuge der Darstellungen und Diskussionen der Ergebnisse der internationalen Vergleichsstudien und der Beurteilung der nationalen und regionalen Bildungssysteme üblich geworden ist. Die Darstellung erfolgt, so weit wie möglich, für die Jahre 2000 und 2009 und auch international vergleichend, auch um gewisse Entwicklungen nachzeichnen zu können. Grundlage sind keine eigenen neuen Analysen, sondern die systematisierte Zusammenstellung bereits veröffentlichter Ergebnisse. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2013/3
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