"Das Kind braucht Zeugs". Was wir von der Philosophie der Reggio-Pädagogik lernen können.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Syassen, Heidi
Titel	"Das Kind braucht Zeugs". Was wir von der Philosophie der Reggio-Pädagogik lernen können.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2012) 5, S. 16-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Reggio-Pädagogik; Material
Abstract	Wer durch sich selbst wirkt, hinterlässt individuelle Spuren mit Wiedererkennungswert. Um diese Selbstwirksamkeit zu fördern, benötigt ein Kind eine Fülle von Anregungen durch "Zeugs", welches ihm in der Kita zur Verfügung stehen sollte.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2013/1

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