Familiale Kommunikation als Spracherwerbsressource: das Beispiel argumentativer Kompetenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Quasthoff, Uta; Krah, Antje
Titel	Familiale Kommunikation als Spracherwerbsressource: das Beispiel argumentativer Kompetenzen.
Quelle	Aus: Neuland, Eva (Hrsg.): Sprache der Generationen. Mannheim; Zürich: Dudenverl. (2012) S. 115-132Verfügbarkeit
Reihe	Thema Deutsch. 12
Zusatzinformation	Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	9783411043170
Schlagwörter	Kommunikation; Familie; Argumentation; Familie; Kommunikation; Spracherwerb; Argumentation; Spracherwerb
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2015/4

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