Kompetenzentwicklung. Paradigmenwechsel in Schule und Unterricht?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Kompetenzentwicklung. Paradigmenwechsel in Schule und Unterricht?
Quelle	In: Lehren & lernen, 37 (2011) 8/9, S. 4-61Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Schule; Unterricht; Kompetenzentwicklung; Themenheft
Abstract	Inhalt: Erpenbeck, John: Kompetenzen kompetent vermitteln. - Petilliot-Becker, Ilse: Standards und Kompetenzen. - Bicheler, Joachim; Reinhardt, Volker: Kompetenzorientierung in der politischen und demokratischen Bildung. - Riekmann, Barbara: Lernen mit Profil. - Bleyer, Renate; Bondick, Regine: Von der Traumschule zur neuen MBS. - Staudigl, Barbara: Im Zentrum das christliche Menschenbild: die Reformpädagogik des Marchtaler Plans.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2012/2

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