Towards a logic of citizenship. Public examinations in elementary schools in Mexico, 1788 - 1848. State and education before and after independence.

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Autor/in	Roldan Vera, Eugenia
Titel	Towards a logic of citizenship. Public examinations in elementary schools in Mexico, 1788 - 1848. State and education before and after independence.
Quelle	In: Paedagogica historica, 46 (2010) 4, S. [511]-524Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230; 1477-674X
DOI	10.1080/00309230.2010.493161
Schlagwörter	Erziehung; Bildungsgeschichte; Bildungssystem; Schulpolitik; Schulgeschichte; Grundschule; Abschlussprüfung; Geschichte (Histor); Kolonialismus; Öffentlichkeit; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Unabhängigkeit; Staatsbürger; Mexiko
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/4

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