Bildung und Ausbildung in der Antike. Bestand, Tendenzen, Perspektiven.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dreyer, Boris
Titel	Bildung und Ausbildung in der Antike. Bestand, Tendenzen, Perspektiven.
Quelle	In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, (2010) 16, S. [296]-321Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 316-321
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-3879
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-145838
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Forschung; Bildungsgeschichte; Schule; Geschichte (Histor); Römisches Reich; Ausbildung; Altertum; Antike; Griechenland
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2012/2

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