Die soziale Situation einzelintegrierter hörgechädigter Schüler an allgemeinen Schulen. [Kurzberichte von aktuellen Forschungsprojekten].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gräfin, Claudia
Titel	Die soziale Situation einzelintegrierter hörgechädigter Schüler an allgemeinen Schulen. [Kurzberichte von aktuellen Forschungsprojekten].
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2010) 3, S. 254-255Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Forschung; Sozialisation; Kind; Schulische Integration; Projekt; Sozialer Status; Sonderpädagogik; Hörbehinderter Mensch; Bericht
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2011/1

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