Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. [Rezension].

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Metz-Göckel, Sigrid
Titel	Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. [Rezension].
Quelle	In: Gender : Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 1 (2009) 1, S. 173-176Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1868-7245; 2196-4467
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-393643
Schlagwörter	Stereotyp; Sozialisation; Geschlechterrolle; Mädchenschule; Schulkultur; Monoedukation; Geschlecht; Segregation; Rezension
Abstract	Leonie Herwartz-Emden (Hrsg.), 2007: Neues aus alten Schulen - empirische Studien in Mädchenschulen. Opladen: B. Budrich 2007, 978-3-86649-081-9.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2020/4

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