Konzentrierte Leistung für Kinder und Familien. Multiprofessionelle Lern- und Arbeitskultur entwickeln.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Beger, Angelika
Titel	Konzentrierte Leistung für Kinder und Familien. Multiprofessionelle Lern- und Arbeitskultur entwickeln.
Quelle	In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, (2009) 8, S. 14-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7145
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Professionalität
Abstract	Im "Dobritzer Kinderland" in Dresden arbeiten MitarbeiterInnen verschiedener Professionen zusammen. Ihre Entwicklung und die der Kinder gehen Hand in Hand.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/4

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