Lesen in der Hauptschule - crossmedial, themen- und problemorientiert.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Beer, Alexander
Titel	Lesen in der Hauptschule - crossmedial, themen- und problemorientiert.
Quelle	In: Lehren & lernen, 35 (2009) 11, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Hauptschule; Problemorientierung; Themenorientierung; Lesen
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2010/2

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