"Schwierige Schüler - 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten". Ergebnisse eines Forschungsvorhabens zur Entwicklung und Evaluation von Planungshilfen zur Unterstützung des Lehrerhandelns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Vrban, Robert; Hartke, Bodo
Titel	"Schwierige Schüler - 49 Handlungsmöglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten". Ergebnisse eines Forschungsvorhabens zur Entwicklung und Evaluation von Planungshilfen zur Unterstützung des Lehrerhandelns.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, (2009) 2, S. 54-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Forschungsergebnis; Planung; Schule; Beratung; Lehrerverhalten; Schülerverhalten; Verhaltensstörung; Sonderpädagogik; Konzept
Abstract	Ein neues Konzept zur Implementation früher Hilfen für Schüler mit Lern- und Verhaltensauffälligkeiten in den Unterrichtsalltag - Planungshilfen zur schulischen Prävention - wird am Beispiel der Materialien "Schwierige Schüler - 49 Handlungsmäglichkeiten bei Verhaltensauffälligkeiten« vorgestellt und von ersten Evaluationsergebnissen berichtet.
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2009/3

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