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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inLorenz, Jens H.
TitelRechnen mit dem Rechenstrich.
Zahlensinn mit dem leeren Zahlenstrahl entwickeln.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 20 (2006) 191, S. 10-15Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-3910
SchlagwörterDenkstrategie; Grundschule; Primarbereich; Individuelles Lernen; Denkaufgabe; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Rechnen; Zahlenstrahl; Strategie
AbstractZunehmend ist in der Zukunft weniger das Beherrschen der schriftlichen Rechenverfahren gefragt, als vielmehr das sinnhafte Umgehen mit Zahlen, das Abschätzen, Überschlagen, Nähern. Flexibilität im Einsatz von Rechenstrategien und ein Zahlensinn ist schon in der Grundschule zu entwickeln. Hierzu bietet sich methodisch der leere Zahlenstrahl an, der von den Schülern eigene Konstruktionen verlangt, die geometrische Vorstellung von Zahlbeziehungen fördert und den Lehrern veranschaulicht, wie die Lösung einer Aufgabe angegangen wurde.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2007/2
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