Hexenbilder im Wandel. Veränderte kindliche Zugänge zu einem ambivalenten Zauberwesen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Richter, Karin
Titel	Hexenbilder im Wandel. Veränderte kindliche Zugänge zu einem ambivalenten Zauberwesen.
Quelle	In: Grundschule, 38 (2006) 7-8, S. 8-10Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Rezeption; Digitale Medien; Jugendbuch; Kinderbuch; Kinderliteratur; Grundschule; Primarbereich; Märchengestalt; Hexe
Abstract	"Die Rezeption der "neuen Medien" verändert auch den kindlichen Zugang zu traditionellen Genres - wie dem Volksmärchen. Im Beitrag wird auf der Grundlage empirischer Untersuchungen gezeigt, wie sich das Bild der traditionellen Hexe in kindlichen Fabulanten darstellt." (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/1

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