Offener Unterricht in seiner Bedeutung für Schüler mit Körperbehinderungen - Eine kritische Reflexion.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Wieczorek, Marion
Titel	Offener Unterricht in seiner Bedeutung für Schüler mit Körperbehinderungen - Eine kritische Reflexion.
Quelle	In: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, (2006) 2, S. 131-143Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9655
Schlagwörter	Schule; Unterrichtsmethode; Körperbehinderung
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/4

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