Peter Littig, Reformpädagogische Erfahrungen der Landerziehungsheime von Hermann Lietz und ihre Bedeutung für aktuelle Schulentwicklungsprozesse. Eine schultheoretische Studie. Frankfurt/M. [u.a.], Peter Lang, 2003. XIII, 367 S. [= Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik, 900], ISBN 3-631-5162-3, ISSN 0531-7398. [Rezension].

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Autor/in	Link, Jörg-W.
Titel	Peter Littig, Reformpädagogische Erfahrungen der Landerziehungsheime von Hermann Lietz und ihre Bedeutung für aktuelle Schulentwicklungsprozesse. Eine schultheoretische Studie. Frankfurt/M. [u.a.], Peter Lang, 2003. XIII, 367 S. [= Europäische Hochschulschriften, Reihe XI Pädagogik, 900], ISBN 3-631-5162-3, ISSN 0531-7398. [Rezension].
Quelle	In: Paedagogica historica, 41 (2005) 6, S. 794-797Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezension
Abstract	Rezension von: Littig, Peter: Reformpädagogische Erfahrungen der Landerziehungsheime von Hermann Lietz und ihre Bedeutung für aktuelle Schulentwicklungsprozesse.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/5

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