Peter Cunningham and Philip Gardner, Becoming teachers: texts and testimonies, 1907 - 1950. London: Woburn Press, 2004. 250 pp. [Rezension].

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Inhalt

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Autor/in	Deslandes, Paul R.
Titel	Peter Cunningham and Philip Gardner, Becoming teachers: texts and testimonies, 1907 - 1950. London: Woburn Press, 2004. 250 pp. [Rezension].
Quelle	In: History of education quarterly, 45 (2005) 2, S. 301-303Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2680
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Rezension
Abstract	Rezension von: Cunningham, Peter: Becoming teachers; Gardner, Philip: Becoming teachers.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2006/5

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