Fachportal Pädagogik

History of Education Quarterly ist eine peer-reviewte internationale Zeitschrift, die als zentrale Plattform für wissenschaftliche Beiträge zur Bildungsgeschichte dient. Als offizielles Publikationsorgan der History of Education Society in den Vereinigten Staaten erscheint die Zeitschrift seit 1960 ohne Unterbrechung. Die Zeitschrift fördert interdisziplinären Austausch, indem sie Beiträge aus einem breiten Spektrum historischer Teildisziplinen aufnimmt, darunter Stadt- und Politikgeschichte, Wissenssoziologie, koloniale und postkoloniale Bildung, Kindheits- und Jugendforschung, Geschlechter- und Ethniengeschichte, indigene Bildung, Kultur- und Vergleichsgeschichte sowie Ideengeschichte. Ziel ist es, einen fundierten wissenschaftlichen Dialog zu fördern und das Verständnis für Bildungsentwicklungen im weiteren historischen Kontext zu vertiefen.

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