Flächengrößen berechnen. Lösungsstrategien handlungsorientiert entwickeln.

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Autor/in	Lewe, Heinz
Titel	Flächengrößen berechnen. Lösungsstrategien handlungsorientiert entwickeln.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 73 (2005) 5, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Fläche; Flächenberechnung; Geometrie; Mathematikunterricht; Sachrechnen
Abstract	In vielen Sachsituationen ist die Berechnung der Flächengröße erforderlich. In diesem Beitrag möchte der Autor eine Möglichkeit aufzeigen, wie Schülerinnen und Schüler eine Lösungsstrategie handlungsorientiert entwickeln können, indem sie die bereits bekannte Struktur des Messens auf das Vergleichen und Berechnen von Flächengrößen anwenden lernen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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