Schulfähig: Kind oder Schule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Füssenich, Iris
Titel	Schulfähig: Kind oder Schule?
Quelle	In: Grundschule, 37 (2005) 9, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schulanfang; Schulreife; Grundschule; Schüler; Sprachentwicklung; Sprachfertigkeit; Fallbeispiel; Kriterium
Abstract	Wann ein Kind als schulfähig angesehen wird, entscheidet die Schule oft auf Grund der sprachlichen Fähigkeiten. Fallbeispiele zeigen, dass dieses Kriterium nicht einfach angewendet werden kann. (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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