Kind und Kunstwerk. Kunstunterricht in der Grundschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Uhlig, Bettina
Titel	Kind und Kunstwerk. Kunstunterricht in der Grundschule.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 19 (2005) 188, S. 6-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Rezeption; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmethode; Kunstunterricht
Abstract	"Kinder haben gegenüber historischer und moderner Kunst so gut wie keine Berührungsängste. Sie kann und sollte im Kunstunterricht eingesetzt und mit vielfältigen Methoden der Kunstvermittlung verknüpft werden. Bettina Uhlig zeigt in ihrem Basisartikel auf, mit welchem Rezeptionsvermögen vonseiten der Kinder Lehrende rechnen können und wie eine künstlerisch-ästhetische Praxis im Kunstunterricht aussehen kann, die weit über das standardisierte Malen von Bildern hinausreicht." (Original).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/1

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