Morgan Bischu und der Tempel der Kraft. Schülerinnen und Schüler schreiben Physikgeschichte.

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Autor/inn/en	Horn, Martin Erik; Bobsin, Frank
Titel	Morgan Bischu und der Tempel der Kraft. Schülerinnen und Schüler schreiben Physikgeschichte.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 16 (2005) 87, S. 41-43Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Schüler; Unterrichtsprojekt; Unterrichtsgegenstand; Unterrichtsmaterial; Textproduktion; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Kraft (Phys); Mechanik; Mechanische Eigenschaft; Physikunterricht
Abstract	Die Autoren berichten über ein Unterrichtsprojekt Physik mit Schülern einer 7. Jahrgangsstufe. Die Schüler erhielten den Auftrag, Geschichten zu verfassen, in denen kraftunformende Einrichtungen eine zentrale Rolle spielen. Dieses Unterrichtsprojekt war auf 4 Wochen ausgelegt und lässt sich leicht auf andere Themengebiete übertragen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005/3

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